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第八章 水墨画卷

  第八章 水墨画卷 (第1/2页)
  
  这是范清婉第一次进入二史馆。
  
  平日里,她开车途经此地时,只是在外面匆匆瞥上一眼,见里面庭院深深,绿树成荫,民国建筑,飞檐画栋,古色典雅,大门处有一对攒尖顶式的黄瓦岗亭,门岗值守的都是武警战士,知道是个重点保护单位。今天第一次进入院中,还是被其浓郁的古韵给震撼了。
  
  迎面是一座重檐歇山顶式的仿木结构大楼,高约十米,楼前为宽阔的露台,两边台阶,呈八字形分布,殿门两侧墙体,为槅扇样式,分别立有八根红漆立柱。远远看去,槅扇边抹,细长高挑,犹如苗条淑女,格心的上部,为菱花纹饰,斜方格眼、万字型流水纹、看上去玲珑剔透,繁而有序,而腰板和裙板部分,则以山水花卉为浮雕装饰,花卉翻卷有致,花叶抑扬纷披,自然生动。殿门两侧,有蜿蜒的游廊与左右两栋大楼相连,古典端庄,雕梁画栋,飞檐绣柱。
  
  眼前的景致,令她不由想起不久前在网上看到的一首七言诗,那是一首句句第二个字为“窗”的古诗,并用古词牌名加以拼凑,将一位豪门叠院中的年轻女子,那份孤独、惆怅,以及思念之情,表达得十分的淋漓尽致:
  
  “ 轩窗帘卷念奴娇
  
  倚窗凭栏碧玉箫
  
  西窗剪烛秋夜雨
  
  寒窗十载谢娘桥。”
  
  范清婉跟在杨之江身后,默不作声来到了三楼的杨之江办公室。
  
  趁杨之江泡茶之际,她迅疾扫视了一下办公室里的布局。办公室的面积并不大,但布置的还算简洁,暗红色的地板,锃亮发亮,靠窗的位置,放了一张旧款办公桌,稳重厚实,墙角处,一盆高大的绿萝,在窗外的光线映射下,显得格外的青翠欲滴,生机勃然。在绿萝的右边墙上,挂着一幅长条的水墨画。
  
  这是一幅的清供画,画面上,一个头戴纶巾的老者,侧坐在地毡上,右侧有一低矮的方形木凳,上面放着一叠文稿,右前方,是一颈长腹圆的花瓶,花瓶之中,插有一“之“字形的梅花枝,老者的正前方,地上放着一形如古鼎的三足两耳风炉。炉火习习,上面搁着一把质朴古雅的提梁茶壶,一眼看去,形似一只飞翔的仙鹤。画幅的背景部分,是若隐若现的连绵群山,旁边题有一首颇具禅意的诗文:
  
  ”煮雪问茶味,幽居梅花香。
  
  入世已千年,鹤语记春秋“
  
  范清婉刚开始并没有觉察到什么,可当她转过身去,接过杨之江递过来的茶杯时,却忽然发现那画中的花瓶上,赫然还画有一幅清供画,并且画中之场景,似乎还有点眼熟,疑惑之下,便将茶杯放在桌上,转身再去细瞧。
  
  眼前的这幅瓶上画,画者并未按古法,选用那种口小、颈短、肩丰的造型秀丽有意境的梅瓶,而是用的一种胎骨厚重,敛口直颈,腹大如鼓的青花天球瓶。花瓶壁面上,画有一颗皲裂弯曲的古松,两只仙鹤,一只对着右上方起伏的山峦,翘立枝头,欲栖欲飞,另一只在旁展翅盘旋,长长的嘴尖,直冲下方树旁的那几块不成规则的石块。
  
  就在此时,她终于想起了,上次在镇江参加围棋比赛时,在南山公园的听鹂山房里,厅堂的墙体上挂着那幅戴颙父女抚琴画,画幅之中,除了戴颙父女抚琴,与眼前画中坐在地毯的老者有所不同外,其他部位几乎一模一样,那松树、那湖石的形状、以及仙鹤的数量、神态和姿势,甚至画作上方的留白处,后面隐隐约约的山峦,都仿佛是一个模子出来的,这令她心中顿生了疑惑。
  
  “范警官,怎么对这画有兴趣?”
  
  范清婉并未回答,而是意味深长地感叹到:“好一个烹雪煮茶,半卷闲书,红炉品茗啊…,有意思,嘻嘻嘻…”
  
  杨之江傻傻地笑了笑。
  
  “师兄,这是你画的?”,范清婉猛然回首问到,
  
  “我…哪有这水平啊,这是南大的一位老师送的”
  
  “老师送的?””
  
  “我们南大校史馆的徐老师送的“,杨之江解释到,
  
  “噢?“
  
  “毕业那年,系里宣布了毕业分配方案后,我得知自己被分到了二史馆,心情还有点低落,所以就没有立即回家。正好,学校准备在暑假里将老馆的那些古籍文档清理一番,准备为日后的校史馆腾出地方。当时系里见我还没离校,就让我过去帮助了,整整忙了三个星期。就在那段时间,我认识了老馆古籍部的徐老师,一位将近六十岁的老人“
  
  “哦?老馆?我没进去过呢!”
  
  “其实我跟你差不多,读了四年书,学校里有很多地方都没去过,比如,北大楼,号称是我们南大的精神符号,我都没进去过。”
  
  范清婉并未接过话题,而是急切问道:“师兄,那徐老师全名叫…?”
  
  “只知道姓徐,大家都叫他徐老师,具体叫什么名字,我就不知道了“
  
  “徐老师怎么会送你画的?”
  
  “怎么?审我?“,杨之江打趣到,
  
  “嘻嘻嘻…师兄,你这是想到哪里去了?”,范清婉虽然口头上这样搪塞,但心里还是多少有点虚。
  
  “应该说是一种缘分吧!徐老师这个人,平日里话不多,一开始,也只是与我客套几句,当后来知道我已毕业了,并被分配二史馆后,对我热情了许多。也许觉得我已不再是学生了吧。就在古籍清理工作快要结束时,有一天下午,好像是个星期六,记得那天的天气有点闷热,徐老师就把我叫到二楼他的办公室。当时,我一进了门,徐老师就将门关上了。”
  
  “没这么夸张吧?好像小说电影里似的,搞得神神秘秘的?”
  
  “这也许是徐老师的一种谈话习惯吧。“
  
  “后来呢?”
  
  ”徐老师很客气地让我坐下,问我什么时候去二史馆报到啊?知不知道会分到哪个部门工作等话题…就这样闲谈了一会儿,徐老师就从办公桌后面的书橱中,拿出了这幅画,说要送给我,以作纪念。当时,我再三推辞不掉,最后还是收下了。这事弄得我激动了好几天。这不,前几天,我刚搬进这办公室,就将这画找了出来给挂上了。”
  
  “你后来见过徐老师没有?“
  
  “见过一次,他曾来我们这里查过档案,后来就再也没见过,不过…”
  
  “不过什么?””“
  
  “过几天,我们在南大老馆要举办一个校史档案移交仪式,到时候很有可能会再见到他”
  
  “校史档案移交?”
  
  “是啊!你应该知道,我们南大的前身是由两江、三江、金陵大学和中央大学一路演变过来的。52年全国院系调整时,教育部决定将这些学校的校史档案全部集中由南大收藏保管。到了1966年的特殊时期,南大出于安全方面考虑,就将这批珍贵的校史档案,转移到我们二史馆存放了。现在,南大的校史馆建好了,所以我们二史馆决定将这些档案移交给南大。前段时间已移交过一次,当时移交的是一套刻录的光盘,这次准备将原始档案全部移交过去“
  
  “还有这样的事?“
  
  “千真万确!你知道吗?那段特殊时间比较乱,到处都在搞文攻武斗,我们二史馆当时是军管,没人敢去冲击,所以档案放在我们这里,相对比较安全”
  
  “这也太惊奇了吧?!真没有想到,还有这样的事”
  
  “嘿嘿嘿…”
  
  一段近乎访谈式的寒暄之后,范清婉端起茶杯,微微啜了一口茶,便将话语转到了正题上。
  
  “师兄,我今天过来,有件公事,想请你帮忙一下”
  
  “尽管出声”,杨之江听她叫自己师兄,心里很是感动,
  
  “麻烦你看看这张照片,这里面的背景,是否熟悉?”,说着,便从挎包里拿出了一张打印纸递了过去。
  
  这是一张彩色打印件,显示的是一张照片,照片的正中央,是一张3.5寸左右的方形纸片,纸片上似乎有文字,但已被刻意虚化了,想必不想让外人知晓,照片的其余部分较为清晰,不同位置都被截成了一个个独立的图案,特别是纸片下方的桌面,灰白的木质纹理,似乎放大了好几倍。
  
  杨之江见其中一张截图中,黄黑纸片的右侧,有一个蓝黑色的胶垫,似乎是修书板,便反复看了几遍,说到:
  
  “这…有点像我们特藏部老冯所用的修书板”
  
  “是吗?你为何这么肯定?”,范清婉顿时眼前一亮,来了兴致。
  
  “因为这块修书板。你看,这板面,上面并不平滑,有点老旧,并有一道清晰的划痕,前段时间,我们馆里准备给老冯换一块新的,可老冯却死活不同意,说这块老物件已用惯了,顺手,不想换。”
  
  “哦?既然这样,你现在能不能带我过去看看?”
  
  “可以,请你稍等一下,我打个电话”
  
  杨之江给馆长办公室打了电话,见无人接听,于是便拨通了保卫处的郭大军电话:
  
  “郭处,我是杨助理,请帮我办一张特藏室的贵宾通行卡”
  
  “谁要进去啊?”
  
  “有位女同志要进去看看”
  
  “这是要有馆长的授权才行”
  
  “我的签字可以吗?”
  
  “这…”,电话那头,郭大军显得似乎有点为难。
  
  
  
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