8 双叶幼稚园 (第2/2页)
北野宫守望了一眼教室的方向，庭院里的几个摄像头跟着他的视线微微转动了起来。
“我下课再来。”
“好的，请慢走。”
园长先生用手帕擦着汗，不知道为什么面对这位北野先生时，总有种莫名的压力，让他一直下意识对这位年轻的先生使用敬语。
向日葵班的教室，所有的孩子都在窃窃私语，讨论着新来的同学。
等野原新之助把伏黑两姐弟带进教室后，孩子们都炸开了锅。
“哇！是新同学！”
“她好可爱哦~”
“呜呜那个男孩子看起来好凶...”
“小新少爷~你终于来了~”
可爱的女孩朝着野原新之助甜美一笑，接着恢复了矜持的表情，朝着伏黑两姐弟微微点头。
“你们就是瑞森博士的孩子吗？你们好，我是酢乙女爱。”
伏黑姐弟面面相觑。
“瑞森博士...是谁？”
“嗯？就是刚刚送你们来的那位先生，我记得他在日本的姓氏是...北野先生。”
“是的，北野先生他...是、是我们的家人。”
“瑞森博士是一位了不起的机械天才，我们酢乙女家也受了他很多恩惠。”
伏黑姐弟原本忐忑不安的心情被酢乙女爱的几句夸赞安抚了下来。
一旁的孩子们也纷纷惊呼。
“博士啊，听起来好厉害啊~”
“你们的爸爸是博士吗？”
“他会不会做康达姆机器人啊？”
在窗户边听到了小朋友讲话的几位老师：“博士！？”
园长办公室。
园长拿出了北野宫守刚刚交给他的信封，准备填写收据。
他打开信封一看，里面是一张薄薄的支票。
“嗯？”
园长不经意间扫了一眼支票的数目，顿时瞪大了眼睛。
“多...多少！？”
个，十，百，千，万，十万，百万...
“咕咚——！”
“不好了！园长老大晕过去了！！”
【3】
傍晚，家庭式咖啡厅。
灰原哀和柯南坐在包间的椅子上哈欠连天。
两人的眼底都有些青黑，一看就是很久没有休息好的样子。
这段时间以来，他们为了筹集购买研究设备的资金，可谓是煞费苦心。
柯南整合了自己所有可支配的资金，还远程骚扰了自己的爹妈，在不透露情报的情况下尽量取得经济上的援助。
灰原哀日以继夜在线上敲代码赚钱。
经过了几周的努力，他们终于筹到了设备的定金。
“哈欠~”灰原哀打了一个大大的哈欠，眼角沁出几滴生理性的泪水。
“他怎么还没来啊？”
“咔擦——”
大门打开，映入眼帘的是北野宫守身上常年不变的干净白大褂。
他身后还跟着两个背着幼儿园挎包的...孩子！？
两个人顿时一个激灵，立马不困了，他们惊疑不定地打量着跟在北野宫守身后的孩子。
一个深褐色头发的女孩，一个黑发的男孩。
伏黑惠的海胆型头发太有既视感，柯南和灰原哀立刻想到了那天那个充满了危险气息的，黑发绿眼的小白脸！
“喂！北野先生，他们该不会是...？”
“他们是甚尔先生的孩子。”
“呃...甚尔先生，该不会就是那天那个...”
北野宫守点了点头，随手把菜单递给了两个孩子。
柯南和灰原哀顿时倒吸一口冷气！
包养对象的孩子？？
北野宫守依次把餐具排列到两个孩子面前，三人面前的餐具都摆放得整整齐齐，像是用尺子测量过一样分毫不差。
“点喜欢的。”
“好的，北野先生。”
北野宫守回过头，发现两个合作对象正在用一种奇怪的眼神看向他。
那种眼神，好像当初全科满分的他选择单修机械时，议长看过来的眼神。
北野宫守缓缓打出一个：？
碍于有真正的孩子在场，柯南和灰原哀两个伪小孩也没有多说什么，只是全程用一种恨铁不成钢的眼神看着北野宫守，觉得他就是个被人骗身骗心还骗财的恋爱脑。
时间就在两个孩子大口大口吃着蛋糕时悄悄过去，同样点了蛋糕的北野宫守试图教会孩子们用勺子精准切割蛋糕和奶油。
两个孩子学得有模有样，奈何圆短的手指没有力气，最后还是用叉子插起了蛋糕，吃得自己嘴边一圈都是奶油胡子。
孩子们吃饱喝足，合约双方也已经交流完毕。
“如果没有修改意见，我会在规定时间内把这些东西送到你们指定的仓库，请及时接收。”
“好的，麻烦你了。”
“这是我最新研制的一些设备，通过初步实验，现已投入市场，如果宫野博士觉得适用可以继续加购。”
柯南和灰原哀目送着北野宫守带着两个孩子离开。
那两个可可爱爱的孩子还朝他们有礼貌的挥手告别，看起来和他们那个人渣老爹一点都不像。
“灰原，你们研究员...”
“闭嘴！”
灰原哀一副我想静静的崩坏表情。
她怎么也不敢相信，那个能把她按在地上摩擦的超级天才，居然是个恋爱脑？！
柯南耸耸肩，打开了北野宫守留下的盒子，里面有几幅款式精致的眼镜和几把玩具枪。
柯南有些无语，这家伙给小白脸带孩子带出感情了？还亲自做了玩具？
“不是说他是做精密仪器的吗？眼镜也算吗？”
柯南随手拿起一副黑框眼镜，叠在了自己的眼镜上。
“啊啊啊——！！”
柯南惊叫着从椅子上跌了下来，差点掀倒一旁的灰原哀。
“江户川！？你怎么了！？”
【4】
从人类浓烈的情感中诞生的东西实在令我惊叹。
亲爱的议长，这就是您一直想要向我展示的东西吗？
我也是人类。
那么，我也会拥有如此浓烈的情感吗？
我正在试图了解。
另外，我在这个世界发现了一个简陋的智脑以及一个颇具天赋的孩子。
希望这能对我的研究进度有所帮助。